防患于未然，为进一步做好学校的疫情防控工作，不断完善学校突发应急方案，加强师生对疫情的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情个人防护知识和技巧，使全体教师能熟练掌握突发疫情应急流程，保障全校教师和幼儿的身体健康和生命安全，为此我园在年12月7日下午进行卫生防疫工作演练。演习邀请第一社区主任杨雁飞为我们进行专业指导。
一、演练目的1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。二、演练部署首先，召开全园新冠状病毒肺炎疫情防控应急模拟演练部署会，对疫情防控模拟演练进行了全面部署，明确每个人的职责，熟悉预案流程，做到环环相扣，让教师进一步明晰面对突发疫情应当采取的应急措施，确保各项工作稳定有序开展
杨雁飞主任教老师们如何配比消毒液，如何正确使用水银体温计，识别医用和非医用口罩，教老师们7步洗手法，如何穿脱防护服，现场指导疫情发生时如何处理。每日入学情景演练
学生排着队带着口罩有序地进入“测温区”进行体温晨检，手部消毒。三、演练内容
演练情景一
幼儿入园时，发现有发热情况1.行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。教职工、幼儿入园晨检教职工、幼儿错时入园，分散制，每人保持一米距离，所有幼儿进校门前一律测量体温并及时记录，经过脚消手消后，所有教师扫码入园。2.保健医生发现一体温异常并伴有咳嗽症状幼儿。立即将让其转移至另外一个门口（无人区），保健医生重测体温，做好记录。询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。立刻劝返，由家长医院就医并按照医疗机构指引处理。3.保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该幼儿身体情况跟踪。4.经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报幼儿园疫情防控领导组长。组长同时上报教育局。5.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。演练情景二
幼儿在上学期间，突发咳嗽、发烧及呕吐情况1.如幼儿在班级突发咳嗽、呕吐，班级保育老师立刻拿出呕吐理包进行处理。2.班级老师通知保健医生到现场，保健医生对幼儿进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3°C，复测后，仍超过37.3°C，第三次仍超过37.3°C，校医立刻带领幼儿前往临时隔离室，上报总指挥并进行应对。校医带领孩子去隔离室安抚孩子情绪，等待疾控中心医务人员的到来立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。本班级幼儿教师不得离开教师，等待去指定地点隔离1.班级老师联系家长。核查该幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并傲好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打。2.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。3.对该幼儿进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。4.对与该幼儿的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。5.现场协调，对与该幼儿的密切接触者进行相关统计工作。6.配合医院。7.保健医生及班级老师跟踪随访幼儿情况。8.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。9.一旦确诊，立即上报教育局等相关部门。10.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报，直至幼儿康复。演练情景三
1.如有老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻测体温前并给校医打电话如实报告情况。2.保健医生帮发热老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3°C，复测后，仍超过37.3°C，进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥进行应急处理。3.校医带领该名教师到隔离室4.校医核查教师幼儿近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录。（保健医生）5.确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知医院检查。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打，或电话联系该教师家人，通知其家人或配合将其送到定点发热门诊及时就诊。6.立即停止幼儿园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。7.班级老师带领孩子撤离出教室，到室外（班级老师）：后勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。8.对与该教师的密切接触者进行相关统计工作。9.对与该教师的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。10.与该教师家属进行跟踪随访，如经检查确认，立刻与防疫站联系，进行终末消毒。11.立即上报教育局等相关部门。12.按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。13.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报，直至教师康复。疫情防控应急小组指导该班主任暂时封闭班级，幼儿及家长离开后，在保健医的指导下，对隔离室、班级、寝室及其他公共场所进行消毒，班级保育员对发病幼儿使用的毛巾、杯子、玩具等物品进行消毒，通知各班暂停交叉活动，并对活动场所全面消毒。通过此次新冠状病毒肺炎疫情防控应急模拟演练，好孩子幼儿园会继续高度重视，将疫情防控工作常态化，同时，提高全体教职工的应急处置能力，了解应急具体流程，促进幼儿园防控工作规范化、制度化，对突发事件做到镇定、反应迅速、避免恐慌！END
图文编辑：高小燕
图文审核：夏珍芳
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